霧箱の中は、宇宙からくる放射線（=宇宙線）などによって、目に見えないイオンや微粒子が常に発生しています。これらの中でアルファ粒子が光速の20分の１というとてつもない速さで通過し、霧箱のエタノール分子や空気中の原子や分子から電子をはぎ取ります。アルファ粒子が通過した後には、膨大なイオンの山ができます。これらが熱運動で衝突し、イオンが成長していくのが凝結現象です。そこに数千＾数万ボルトの帯電体を接近させ、イオンを運動させ近傍の微粒子やイオンと衝突させ、凝結現象を促進させる役割を果たすと思われます。霧箱にふたをするサランラップも帯電しているので、こうした凝結現象を加速する役割を一定程度果たします。塩ビ棒（負）の電荷やアクリル（正の電荷）で霧箱の近傍でスキャンするように振ると､大変効果的に凝結現象を促進させます。こうすると、見たい放射線の飛跡が鮮明に見えてきます。

見ることはできます。ただし、あまりおすすめはしません。α線が見えなくなる原因のほとんどは、容器全体が冷えて、霧箱内部の温度差がなくなってしまうことです。ガラス容器は冷えにくい（比熱が大きい）のに対してアクリルは冷えやすい（比熱が小さい）ため、往々にしてすぐ冷やし過ぎの状態になりがちです。
拡散型霧箱は内部の温度差がなくなると、内部の気体に熱対流がなくなると飛跡が発生する過飽和層の再生が難しくなるので、容器全体を冷やさないことがもっとも大切です。しかし、この点がいままでまったく霧箱の専門書では言及されてきませんでした。その対策として、冷えにくいガラス容器に初めて着目したのが『森の霧箱』なのです。

うまく温度管理ができればアクリルの容器でも、飛跡がきれいに見える場合がありますが、安定性はありません。2回目の実験や観察時間が長くなるとき、大体見えなくなります。アクリル容器はみえたらラッキーと思った方がよいでしょう。
学校の授業で霧箱の観察実験で使う場合、あるクラスで飛跡は見えたのに、次のクラスでは見えなかった！では大変です。連続して何クラス実験をやっても飛跡が必ず見える安定性が学校の生徒実験では必須です。アクリルはリスクの高い容器なのです。

飛跡の見え方は変わりません。
動画では液体窒素を使っています。もし、先生が5クラスを担当しているとき、ドライアイスは1日でなくなりますから、授業進度を無視しても同じ日にすべて実施しなければなりません。それに対して液体窒素は2，3週間は保存可能なので、授業進度から最適な時にいつでも実験を実施できます。学校で何クラスもの生徒を対象に授業をしている場合には、生徒実験だけでなく演示実験実験でも液体窒素でなければ実施困難だろうと思います。液体窒素は保存タンクが必要になるので、家庭での実験はドライアイスの方がよいと思いますが、学校の生徒実験や演示実験では、液体窒素がダントツにすぐれています。また、同時に-200度の世界の貴重な演示実験ができる貴重な実験もできます。

はい、見えます。
ご家庭で手軽に実験される場合には、スーパーなどで手に入る粒状のドライアイスの上に直接パイレックスガラスを置く方法が最適でしょう。蒸発が早く、無くなるのが早いものの、家庭で実験する時間としてはちょうど良いと思います。10分くらいは飛跡が見えます。
大きなドライアイスを買うと、使い切れずに残ってしまうと思います。

容器の底全体にドライアイスがあたっていることで、容器全体が冷えてしまったことが原因だと思われます。冷やす面積の目安は、およそ、容器の底の半分として、なるべく側面まで冷やさないようにしてください。
霧箱の容器より大きいドライアイスのブロックで冷やしているのを時々見かけますが、それは時間とともに容器全体を冷やしてしまい、熱対流がうまく起こらず、過飽和層の再生ができなくなって、飛跡が見えにくくなってしまうので、良い方法とは言えません。

α線が見えなくなる原因として、容器全体の冷やし過ぎのほかに、底の部分の冷やしすぎでエタノールが凍り始めることも考えられます。
底が白くなったらエタノールが凍り始めているので、容器を机の上におくなどして温度を上げてください。数分すると、徐々に鮮明な飛跡に戻ってくるはずです。この状態はエタノールの量が少ないとなりやすく、多いとなりにくいため、エタノールの量も調整してみてください。

霧箱の実験は、液体窒素やドライアイスを使う実験なので、寒い部屋でなければいけないと思っている人がいますが、それは全くの誤りです。むしろ暖かい部屋で実験をすると飛跡がよく見えるようになるのです。もちろん、暖かい部屋の方がドライアイスや液体窒素は早く無くなりますが・・。
霧箱を側面から暖かい電球等で照らしてはいけないと言う人がいますが、実はこれも誤りです。容器の冷やしすぎ対策として、側面から白熱電球で照明し、霧箱を暖めるのはとても良い方法なのです。
これらのことは、すべて容器全体を冷やさないようにして霧箱内部に熱対流を発生させるために対策として当然のことなのですが、霧箱の専門書では「霧箱で対流を作ってはいけない」と全く間違った説明をしてしまったため、多くの人がそれをそのまま信じてしまっています。わたしも、それを一時、真に受けてしまいました。
専門書の著者の社会的な肩書きに迷わされず、実験をして自分の目で本当の現象を自分で確かめて自分で考えていきましょう。
それこそが「科学」（サイエンス）なのです。