WEB物理 力学前半 授業コメント 

§4.慣性の法則 (1)慣性の法則理解のための映像と実験装置
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「重さの慣性」のミスコンセプション
(@)「重さの慣性」のミスコンセプション
生徒と話をしていると、「物体に重さがあるので動きにくい/止まりにくい」と考えている生徒がかなりいます。重さがあって摩擦がないから等速度運動をすると思っているようです。また、手で押せば、その力が手から離れた後でも物体に力が残っているととか、生徒は慣性にまつわる手ごわいミスコンセプションをたくさん抱えています。

こうしたミスコンセプションの研究は、すでに様々な角度からなされ、近年みる論文のほとんどが、同じことの繰り返しや整理の仕方の違いくらいであり、掘り起こしはほぼ出尽くしていると言うのが現状でしょう。ただ、これをどう解決していくか、という点の本格的提言は、ほぼ皆無ではないでしょうか。こうした状況でWEB物理の提案は本格的な内容ですので、これからアップロードする力学の後半も含め、是非お読み下さい。


無重量ビデオ
(A)無重量ビデオを使う
いくら慣性にまつわるミスコンセプションがあるからと言って、こここで重さと質量の区別の話をすると、慣性の話を無用にむずかしくしてしまいます。
そこで、まず「無重量空間」における物体の運動のビデオ映像のできるだけわかりやすい例を多く生徒に観察させ「重さ」も「まさつ」もないときの物体の運動が等速度運動であることを確認させるようにします。
下にあるのがそのサンプルビデオです。

ビデオ「慣性の法則」のダウンロード


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